Semana Dos

Semana Dos

oración.

luego en maestro hablo sobre pautas que se deben conocer para el manejo de la tecnología en los centros educativo.

 Donde se dio que la "Tecnología no es la solución de todos sino el maestro". 

"No se cambian las escuelas sino los maestros que deben cambiar".

 los recursos que usan la tecnología educativa son parte fundamental para el desarrollo de la misma.
los objetivos de la tecnología educativa son:
Apoyar el logro de los pilares de la educación.
Aprender a conocer.
Aprender hacer.
Aprender a aprender
Y aprender a conocer al otro

se resaltaron algunos temas que tienen que ver con la tecnología actual y su implementan los cuales son:
Aprender mas.
Aprender mejor.
Aprender distinto.

Por otra parte se trato un vídeo de la tic en educación.

En este vídeo se ve claro el uso de la tecnología pero haciendo lo mismo que antes, es decir el mismo modelo repetitivo de las cosas.

Recursos Educativos.

Realidades en que estamos.
la realidad como sistema y su uso, en este apartado se plantea que los medios están, pero el uso adecuado no se da. En tanto que se desarrollaron tres corrientes.
1- Evangelismo tecnológico, el cual es promovido por informáticos y empresarios, también en esta no se toma en cuanta al maestro.
2- Pesimista tecnológico resistencia al cambio. en este es donde el docente no aprovecha las oportunidades que se les brindan para aprender por miedo al cambio.
3- Realismo tecnológico, este busca aprovechar los recursos al máximo.

1- ¿Qué aspecto de lo tratado usted conocía y reforzó?bueno en lo reforzado están las corrientes y que no se cambia la escuela sino al maestro.

2- ¿Qué aspectos y conceptos aprendió de la clase?

la realidad y el porque la resistencia al cambio de muchos docentes, también las corrientes cuales les dan las oportunidades al maestro y cuales no.
como evangelismo tecnológico, pesimismo tecnológico y realismo tecnológico.
otro aspecto el porque aprender mas, mejor y distinto.

3-¿ En cuáles puntos de los temas tratados esta en desacuerdo con lo planteado? y ¿Por qué?

en ninguno, ya que es una realidad que vivimos por mal uso de los recursos y por la posición de muchos docentes en cuanto a lanzarse al cambio.